攀枝花人是我國(guó)哪里移居的？
攀枝花因建設(shè)攀鋼而建市，攀枝花除當(dāng)?shù)厝艘酝猓褪墙ㄔO(shè)攀鋼而從全國(guó)支援攀鋼建設(shè)而來(lái)的建設(shè)者。其中技術(shù)工人以遼寧鞍山的鞍鋼而來(lái)的對(duì)口建設(shè)的建設(shè)者居多，然后就是基礎(chǔ)建設(shè)原19冶的職工居多（多為湖北人），再就是修建成昆鐵路到攀后，就地專業(yè)的鐵道兵（多為四川人），這批建設(shè)攀枝花的建設(shè)者稱為攀一代，攀一代的子弟現(xiàn)在稱為攀二代，我就是攀二代。我現(xiàn)在在繼續(xù)為建設(shè)攀枝花市而努力！
全國(guó)各地都有，那時(shí)為了建設(shè)攀枝花鋼鐵工業(yè)，從四面八方的工程技術(shù)人員紛紛來(lái)到這里。為煉出國(guó)家的優(yōu)質(zhì)鋼鐵，為建設(shè)社會(huì)主義創(chuàng)造更多精美好鋼。它們來(lái)自遼寧的鞍鋼、上海的寶鋼、重慶鋼鐵、武漢鋼鐵等陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了攀枝花。支援攀枝花的鋼鐵工業(yè)實(shí)現(xiàn)***展，攀枝花鋼鐵工業(yè)，才有今天的重大貢獻(xiàn)。
普通話，四川話，廣東話，云南話，本地土話等各地口音融合在了一起，這個(gè)***城市沒(méi)有傳負(fù)荷，寬容而平和，大家和平相處，互幫互助，公共汽車上隨時(shí)都有讓座的，大街上老人摔倒眾人敢扶，工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)，樸實(shí)在這里體現(xiàn)的淋漓盡致，只是最近幾年工業(yè)礦產(chǎn)不太景氣，許多人背井離鄉(xiāng)，但同時(shí)空氣也變的更加透明了，工業(yè)的進(jìn)程中總是有得有失，人少了自然環(huán)境也好了！
攀枝花是一座因?yàn)榈V產(chǎn)而發(fā)掘起來(lái)的城市。攀枝花是全國(guó)唯一一座由花而命名的城市。也是一座***城市，當(dāng)年據(jù)說(shuō)攀枝花只有幾戶人家，后來(lái)為了開(kāi)發(fā)的需要***才實(shí)行鼓勵(lì)人們去攀枝花工作，即現(xiàn)在很多攀鋼的老一輩的工人。現(xiàn)在大部分的工人也多是繼承下來(lái)的。為了輔助重工業(yè)，同時(shí)也是解決了男人的婚姻問(wèn)題，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的輕工業(yè)。這樣便越來(lái)越發(fā)展。
解放初，全國(guó)的重工業(yè)都集中在東北。所以援建攀枝花，以東北來(lái)的人為主。這就造成了如今有很多東北人在攀枝花生活的原因。
當(dāng)然了攀枝花還有很多其他的地區(qū)的人，正是人們之間拋棄地域差異，坦誠(chéng)相待才有了如今攀枝花快速的發(fā)展。
教師們，現(xiàn)在你的教齡和工資以及方位如何？最好各種項(xiàng)目都說(shuō)清楚？
績(jī)效工資是每個(gè)一線教師心底的痛，而這個(gè)痛，無(wú)法說(shuō)出來(lái)。條條框框都列在那里了，據(jù)說(shuō)是對(duì)號(hào)入座之后，就拿這么多。一線教師怎么可能了解到其中真正的貓膩，怎么敢支聲?靜靜拿了靜靜氣。據(jù)說(shuō)班主任這學(xué)年開(kāi)始有250塊，但是作為班主任，每周十七節(jié)主課。拿到的績(jī)效，比不當(dāng)班主任，十六節(jié)副科的多了幾十塊錢。大家又不是傻瓜!主科的教師和班主任，作業(yè)、試卷、檢查、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生、家長(zhǎng)、打架、吵架……忙不完的事，忙不完的250元的事，可是，班主任和主科教師拿到手的，幾乎全校墊底。不能看什么名目拿多少錢!這個(gè)卷面功夫，領(lǐng)導(dǎo)們誰(shuí)不會(huì)寫出來(lái)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)得頭頭是道?無(wú)法做到表面上瞞天過(guò)海，如何做領(lǐng)導(dǎo)!（純屬個(gè)人拙見(jiàn)，不喜勿噴）
一看到談工資，就不少在網(wǎng)上吐口水甚至罵娘的，好像這個(gè)社會(huì)就對(duì)他非常不公。其實(shí)當(dāng)今社會(huì)是相對(duì)公平的，只要你有本事，只要你勤奮，不怕日子過(guò)得不好，但偏偏某些人既不努力又想過(guò)好日子，過(guò)得不好就埋怨，恨不得這個(gè)社會(huì)亂，他再東山再起。這樣的人很可笑、很可悲、很可憐!
沒(méi)啥說(shuō)，教師這行業(yè)，說(shuō)得多！干的多！掙的不多！咱干這行已快40年了，從年輕的時(shí)候 爭(zhēng)先恐后！到中年的時(shí)候自然發(fā)展！以及到現(xiàn)在看著辦！從事實(shí)中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，干與不干，干的好與不好，沒(méi)啥區(qū)別。最主要的是 錢！權(quán)！勢(shì)！這三方面沒(méi)有真的不行！想多掙錢的有好的職稱！想有好的職稱你的具備上面三個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有！別的就呵呵了。拿 錢自然就掙不多。
我上班七年，貴州農(nóng)村中學(xué)二級(jí)教師，我們的工資由打卡工資、績(jī)效、及五險(xiǎn)一金組成，現(xiàn)在的打卡工資4000多，公積金個(gè)人＋財(cái)政有1900，五險(xiǎn)不太清楚，對(duì)于這樣的收入我很滿足，選擇了教師的行業(yè)，就安心工作。
本人河南西華一名普通教師，教齡36年。長(zhǎng)期在農(nóng)村任教，2014年前工資不超過(guò)2800元，而且年年捐款800多元。報(bào)紙款290元。星期天還要去干義務(wù)工。看過(guò)麥茬栽過(guò)樹(shù)，填過(guò)戶口修過(guò)路。哎呀，從教一輩子，一把辛酸淚。不說(shuō)了。我不知道，這是不是農(nóng)村教育的原生態(tài)
