1. 20年教齡的教師有多少公積舍？
2. 聘用制教師學(xué)校必須交公積金嗎？
3. 小學(xué)教師的公積金大概多少？
4. 合同制教師第一年有公積金么？
5. 教師的公積金跟公務(wù)員相差太多！能不能適當(dāng)提高教師公積金？

20年教齡的教師有多少公積舍？

教師的公積金是按照教師每個月工資的12%繳納個人部分，財政再按照教師每月個人繳納金額補充相同金額到教師個人帳戶。教師的工資越高，其每月打入個人帳戶的公積金就越高。而教師的工資高低又跟教師的職稱高低和崗位等級有關(guān)，所以20年教齡的教師，其職稱越高，崗位等級越高，其工資就越高，其每月的公積金也越高。

聘用制教師學(xué)校必須交公積金嗎？

聘用制教師，學(xué)校不一定會交公積金，首先，如果是公辦院校的話，而且你是有編制的，那肯定是會交公積金的，如果你進去的是私立學(xué)校，那么他有可能給你交錮金，有可能不給你交這個，要看你進的那個學(xué)校的待遇，不過一般還要選擇交公積金的學(xué)校，那樣的話比較好

小學(xué)教師的公積金大概多少？

廣西小學(xué)教師的公積金單邊扣繳額大概在500-1000元，因為廣西的工資水平不算高，小學(xué)教師的職稱絕大部分在初級和中級，對應(yīng)的工資職級多數(shù)為12級到8級，金額也就是在3500到8500元之間，在全國是屬于中下水平，但隨著廣西經(jīng)濟水平的不斷提高，還是會有很大的提升空間的。

合同制教師第一年有公積金么？

有公積金的。一般說，只要是正式合同教師，試用期過了都繳納五險一金的是有公積金。按照有關(guān)法律規(guī)定，企事業(yè)單位有義務(wù)為新入職的員工依法繳納住房公積金，教師是有編制的，老師也是事業(yè)單位工作人員，該單位有責(zé)任為新入職的教師繳納住房公積金的。

教師的公積金跟公務(wù)員相差太多！能不能適當(dāng)提高教師公積金？

沒有吧，同個地區(qū)差別沒那么大，怎么可能教師一兩千，公務(wù)員五六千，公積金跟工資多少也有點關(guān)系的，你這么一比較，那你們當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資是非常高，教師非常低了，這顯然不太可能。雖然多少有點差距，目前來看，教師確實沒有公務(wù)員收入高點，起碼車貼就沒有，但不至于差這么多收入和公積金。

我們當(dāng)?shù)兀瑩?jù)我了解高中教師中級職稱以上不比公務(wù)員收入低，但如果義務(wù)教育階段中小學(xué)有高級職稱的話，收入也是不會低于公務(wù)員的。

其實教師與教師之間初級職稱和高級職稱本來也是有差距的，公務(wù)員小科員和領(lǐng)導(dǎo)也是有差距的。這個正常看待吧，能者多勞，也都習(xí)以為常了。

我們當(dāng)?shù)亟處煿e金和公務(wù)員差別不大，年收入差別也不大，教師也算事業(yè)編，事業(yè)編和公務(wù)員差距不是很大的，我們除公積金外，還有一筆住房補貼，加起來現(xiàn)在普遍3000多。

至于公積金要提高，就是要漲基本工資啊，這個國家已經(jīng)提倡了各地教師年收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員收入水平，相信會越來越重視吧。

這是個偽命題，沒有任何事實依據(jù)。

目前，在同一個地區(qū)，所有體制內(nèi)人員的住房公積金繳存比例，無論單位還是職工個人都是按照12%的比例來繳納的，即使相互之間的繳存額有差距，也都是各人工資高低造成的，差距不會很懸殊，絕對不存在公務(wù)員公積金五六千，老師只有一兩千這樣的情況。

教師作為事業(yè)編制的公職人員，都是屬于技術(shù)崗位人員，享受的是職稱工資。由于職稱工資比同樣崗位等級的管理崗位和工勤崗位的人員的工資都要更高一些，比如中級職稱人員享受的是公務(wù)員正科級職務(wù)的工資、副高職稱人員享受的是副處級職務(wù)的工資。在現(xiàn)實生活中，由于領(lǐng)導(dǎo)崗位是有職數(shù)限制的，所以在一個事業(yè)單位中，科級職務(wù)的配比一般為一正兩副，而中級職稱的配比是20%左右、高級職稱的配比是10%左右，在教育系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng)中，各類職稱人員的指標(biāo)基本可以達到90%以上，其中中級職稱為70%以上、高級職稱為40%以上。也就是說，一般來講，在同一個地區(qū)，老師的月工資總額比公務(wù)員的月工資總額普遍要更高，所以住房公積金的繳存額也不可能會更低。

至于題主說到的***，公務(wù)員確實要比老師更多，比如車補、職務(wù)津貼、13個月工資、下鄉(xiāng)費等，公務(wù)員有享受，不但老師沒有享受，所有事業(yè)單位人員都沒有享受。但是，公務(wù)員的這些***待遇是不列入月工資的，所以也就不在公積金的繳存比例內(nèi)。而且，國家提出教師的平均工資不能低于公務(wù)員的平均工資后，從2020年開始各地都進行了督查，并狠抓了落實，大部分地區(qū)老師的各種***，比如獎勵工資等都普遍得到了落實。根本不存在老師各方面***更不能跟公務(wù)員相比的問題。

另外，題主所說的老師辭職問題，這個并不代表老師就沒有職業(yè)幸福感。大家知道，公務(wù)員隊伍中也有不少人辭職，難道少數(shù)公務(wù)員辭職，就代表公務(wù)員沒有職業(yè)幸福感嗎？題主的這個觀點顯然太牽強、偏面了。我的親戚朋友中，包括我的弟弟、外甥女、侄兒就是中小學(xué)老師，我從來沒有聽他們說當(dāng)老師沒有職業(yè)幸福感。

綜上所述，題主所說的教師的公積金跟公務(wù)員相差太多，沒有事實依據(jù)，完全是個偽命題。這種不負(fù)責(zé)任的言論，唯恐天下下亂，充滿負(fù)能量，與老師的身份極不相稱。