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  1. 為什么人們普遍認(rèn)為江蘇省的教育水平很高?

為什么人們普遍認(rèn)為江蘇省的教育水平很高?

全國教育看江蘇,江蘇教育看南通

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相信很多人都聽過這句話,這句話最先提出的是啟東中學(xué)原校長王生,大概有十多年了,當(dāng)然后面還有兩句:南通教育看啟東,啟東教育看啟中。說到這可能有些人就不服氣了,這不是自賣自夸么,誰還不會吹?

不服歸不服,但不得不承認(rèn)江蘇教育在全國來說就是領(lǐng)先的。人家說這話有底氣,有實力!下面我們就以啟東中學(xué)為例來看看當(dāng)時王校長這句話說的有沒有道理:

1999年高考,該校本科上線率達99.7%,其中重點本科上線率達90.6%。

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2000年高考,該校本科上線率達99.7%,重點上線率達96.3%。

2001年高考,該校理科均分5***.12分,文科均分593.40分,分別高出省本科線***.12分和113.40分。

2002年高考,該校高考平均總分592.65分,名列全省第一。

2003年高考,理科實驗班有21人考取清華、北大,20多人考取復(fù)旦、交大。

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2004年高考,倪同學(xué)以719的成績位列江蘇省第二、南通市第一。

2005年高考,231人高考總分超過600分。

2011年,在全國普通高校自主招生選拔錄取工作中,啟東中學(xué)***名學(xué)生被北大、清華等高校提前錄取。其中,獲北大、清華保送資格7人,獲北大、清華預(yù)錄取資格7人,獲上海交大、中科大、南大等其它高校保送資格13人。

看到啟東中學(xué)歷年高考取得的成績簡直驚呆了有沒有!不得不服!

當(dāng)然啟東中學(xué)并不能代表整個江蘇,但是當(dāng)江蘇不下于十所甚至二十所中學(xué)取得過跟啟東中學(xué)差不多的成績時,你就不得不承認(rèn)人家的教育水平確實高到一定境界了!下面給大家看一個排名:

2017年江蘇省重點中學(xué)排名,截取綜合評分90分以上的學(xué)校
1.南京外國語學(xué)校99.5
2.南師附中93.3
3.江蘇省蘇州中學(xué)92.7
4.江蘇省揚州中學(xué)92.5
5.南京金陵中學(xué)92.1
6.無錫市第一中學(xué)91.4
7.江蘇省天一中學(xué)90.9
8.江蘇省泰興中學(xué)90.8
9.徐州市第一中學(xué)90.7
10.江蘇省蘇州實驗中學(xué)90.5
11.江蘇省南通中學(xué)90.45
12.南京市第一中學(xué)90.4
13.無錫市輔仁高級中學(xué)90.35
14.江蘇省常州高級中學(xué)90.2
15.南京市中華中學(xué)90.1
16.江蘇省啟東中學(xué)90.0

沒錯!啟東中學(xué)居然在這個排名里墊底!是不是又驚了個呆!天吶,有沒有覺得小心臟都快要承受不住了!

以上反應(yīng)了江蘇省中學(xué)階段的教育情況,那么大學(xué)教育呢?

江蘇現(xiàn)在有普通高校166所,高校教師更是超過10萬人,擁有的普通高校數(shù)量位居全國第一,其中僅僅本科高校就高達77所(含民辦和中外合作辦學(xué)),其中“985工程”重點建設(shè)高校2所,國家“211工程”建設(shè)高校11所,居全國第二,全日制在校大學(xué)生近190萬,高校數(shù)量和在校生人數(shù)均居全國首位。

江蘇省211高校名單:


當(dāng)然作為江蘇省高校的代表,南京大學(xué)和東南大學(xué)在全國高校的表現(xiàn)也非常強勁!在中國校友會網(wǎng)公布的2017--2018中國大學(xué)排名700強名單中分別排在第8名和第22名!


看了上面所列的數(shù)據(jù),相信你對江蘇的教育水平也有了一定的了解,江蘇教育水平高是不爭的事實,作為經(jīng)濟強省和教育大省,江蘇的小伙伴真的有福氣!

因為這是事實。我前幾年查過我國院士的籍貫,幾十間我國共出院士2500人,其中江蘇籍貫500人左右,也就是說建國以來五分之一的院士出自江蘇,其教育水平可見一斑。而且你去問問,江蘇本三的學(xué)生有很多過6級的,更別說本二本一的,不過6級都不好意思說自己是江蘇學(xué)生,6級全國統(tǒng)一試卷吧,絕對碾壓其他省的學(xué)生。

我看很多人在談高考,說的也還行,但是沒人說小學(xué)和初中的教育。因為目前江蘇初升高有50%的硬性淘汰率,沒考上你再有錢也上不了高中,可見江蘇對義務(wù)教育階段的重視程度。所以我就在這說一說義務(wù)教育階段的江蘇教育。

首先,我想說的是,在江蘇哪種職業(yè)最有地位?答案其實是老師。江蘇省對教育的重視程度是其他省無法想象的。

這可以從兩個方面看出,一是對老師的尊敬程度,在江蘇不管你是小初高的老師,還是補習(xí)班的非編制老師,只要你從事教育工作,大家都會肅然起敬,就像醫(yī)生一樣。同時還有其他現(xiàn)象反映這一點的就是家長給老師送紅包屢禁不止,以前送錢,現(xiàn)在是送超市購物卡,可以說是變著花樣給老師送錢,你不要有些家長能天天在來學(xué)校等你。目的就是為了希望老師多注意他家孩子,讓孩子得到良好的教育;

二是學(xué)生的補課行為。如果你在江蘇,你就會發(fā)現(xiàn),補課和成績無關(guān),和有沒有錢有關(guān)。不管是成績好的,中等的還是差的,只要家里負(fù)擔(dān)的起,都會去補課。補課費相當(dāng)?shù)馁F,現(xiàn)在初中的是150左右90分鐘,高中早就200-300了,就這價格很多家長搶著要去給孩子補課。在江蘇一個小縣級市補課機構(gòu)的老師月入過萬一點都不難,一個***期靠辦補習(xí)班掙幾十萬的也大有人在。這足以凸顯出江蘇人對教育的重視程度。

成本投入增大產(chǎn)出就高,你對教育上花錢越多,那教育質(zhì)量自然就會升高,這是客觀規(guī)律,也是實際情況。

至于有些人說高考只看三門主科,比其他省簡單,那我真是笑了,我就單說數(shù)學(xué),江蘇數(shù)學(xué)卷只有填空沒有選擇,蒙的機會都不給你,其他省能做到?逗,難度在那擺著呢。你考一百門卻都是初中難度,有用嗎?

江蘇例來重視教育。

浙江、福建、廣東等省雖然經(jīng)濟發(fā)達,人民富裕,但是對教育不太重視,尤其是學(xué)校教育,他們更多的是選擇經(jīng)商。

河南、山東、江西和兩湖等,比較重視教育,但是他們出的人才相對少。所謂江南才子,那是說南京、蘇州和無錫一帶。

就目前來說,江蘇籍的院士,遠遠超出其他省。

江蘇高校多,質(zhì)量好,幾乎可以和上海一拼。

985有2所,南京大學(xué),東南大學(xué)。

211有11所(包括985),南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國藥科大學(xué)。

一流學(xué)科大學(xué)15所(包括原211、985),南京醫(yī)科大學(xué),南京信息工程大學(xué),南京郵電大學(xué),南京林業(yè)大學(xué)。

比較好的一本大學(xué)(可惜沒有進一流學(xué)科),江蘇大學(xué),南京工業(yè)大學(xué),江蘇科技大學(xué),南京審計大學(xué),南京工程學(xué)院,揚州大學(xué)。

然而江蘇高校的錄取條件很苛刻,對江蘇考生沒有一絲照顧,甚至設(shè)置更高的門檻。

江蘇教育廳制訂了中考分流方案,也就是要求一半以上的初中生不進入高中,而是進入職業(yè)學(xué)校。導(dǎo)致8000萬人口大省的江蘇,參加高考人數(shù)只有33萬。而同期河南考生有86萬之多,廣東有75萬之多。

就是在這樣少的考生前提下,江蘇省最后的高考錄取率依然排在后列。

我們知道河南一向以考大學(xué)困難而有名。實際上河南的一本錄取率是9%,江蘇為12%。如果考慮到河南考生人數(shù)是江蘇2.5倍以上,那么實際錄取人數(shù),河南是江蘇的兩倍以上。

2017年,河南省考進一本的接近8萬人。而江蘇省考入一本高校的只有不到4萬人。然而河南總?cè)丝诤彤厴I(yè)生并不比江蘇多多少。河南還是屬于高考比較難的。顯然江蘇省教育廳這幫人根本不向著自己人。

單就考試分?jǐn)?shù)來說,如果參加全國統(tǒng)一試卷考試,江蘇應(yīng)該是最高的。這里除了老百姓本身崇文重教外,主要是教育主管部門的指導(dǎo)思想有待改變。他們自編教材,增加難度和考試科目,再加上減少重點大學(xué)錄取名額,學(xué)校和老師們只能跟著他們的指揮棒進行教學(xué),壓得學(xué)生喘不過氣來。結(jié)果分?jǐn)?shù)上去了,學(xué)生的整體素質(zhì)并非就非常高。由于沒有時間閱讀課外書籍,也沒空參加社會活動,對社會的認(rèn)知普遍較差,自我管理能力也不夠。所以我并不認(rèn)同這種教育模式。除了上學(xué),學(xué)生應(yīng)該有足夠時間接觸社會,掌握一般的生活技能,了解工人農(nóng)民的生存方式,這樣將來才能適應(yīng)社會的需求。

江蘇教育水平在全國處于領(lǐng)先位置,主要體現(xiàn)在三個方面:

1.江蘇高等教育全國領(lǐng)先。江蘇擁有985兩所,211十一所,此外還有揚州大學(xué)、南京審計大學(xué)、江蘇大學(xué)等一批特色學(xué)校,這在全國各省市中,僅次于北京,比肩上海,超過湖北、陜西等省市區(qū)。

2.江蘇的基礎(chǔ)教育為高等教育提供了優(yōu)質(zhì)生源基礎(chǔ),代表性地區(qū)是南通。南通基礎(chǔ)教育確實在江蘇遙遙領(lǐng)先。比如位列江蘇名校的啟東中學(xué),每年高考被清北錄取人數(shù)、一本達線率等指標(biāo),在全省處于領(lǐng)先地位。不僅如此,與其他地區(qū)名校“一枝獨秀”不同的是,南通則是“春色滿園”。像啟東中學(xué)這樣的升學(xué)率,南通共有近10所,主要代表是海安中學(xué)、如東中學(xué)、如皋中學(xué)、南通中學(xué)等“老八所”。每個縣區(qū)都有名校,升學(xué)率都和啟東中學(xué)不相上下。這在全國可謂絕無僅有。此外,上述學(xué)校,不僅升學(xué)率高,每家都有自己的特色。比如海安中學(xué)是以顯著提高學(xué)生成績見長,啟東中學(xué)則以奧賽獲獎出名,南通中學(xué)則以學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成為特色。這一切,構(gòu)成了我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域獨特的“南通現(xiàn)象”。

3.最近十多年來,江蘇職業(yè)教育在全國領(lǐng)先地位,形成職業(yè)教育領(lǐng)域的“江蘇高地”。全國100所國家示范性高職院校中,江蘇7所;加上國家骨干高職,江蘇共15所高職,進入全國重點建設(shè)的200所高職院長行列。以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院等為代表的江蘇高職,正以建設(shè)國際一流職業(yè)技術(shù)教育為目標(biāo),形成中國特色的職業(yè)教育。多年來,江蘇90所高職和數(shù)百所中職,培養(yǎng)了數(shù)百萬技術(shù)工人和一線管理人員,為江蘇乃至長三角經(jīng)濟騰飛,作出了強有力的人力***支撐。

江蘇教育水平的領(lǐng)先,不僅體現(xiàn)在高等教育,也體現(xiàn)在基礎(chǔ)教育和職業(yè)技術(shù)教育,是教育領(lǐng)域全面發(fā)展的領(lǐng)先。