1. 仙居縣安州中學沒有城市戶口可以讀嗎？
2. 浙江一下子籌建4所大學！為何如此？

仙居縣安州中學沒有城市戶口可以讀嗎？

　　根據(jù)《臺州市人民***辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等五部門關(guān)于做好非臺州戶籍進城務(wù)工人員隨遷子女在我市接受高中段教育工作實施意見的通知》臺政辦發(fā)〔2013〕33號，沒有城市戶口想在浙江省臺州市仙臺縣安州中學就讀的需滿足以下條件： 　　在我市報考普通高中在具備初級中等教育學校畢業(yè)條件外，須同時具備下列條件之一： 　　（一）父或母在我市已領(lǐng)取《浙江省居住證》。

　　（二）父或母未領(lǐng)取《浙江省居住證》，但已領(lǐng)取《浙江省臨時居住證》滿1年，且在當?shù)赜泻戏ǚ€(wěn)定職業(yè)并簽有勞動合同或領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，并按照國家規(guī)定在臺州參加社會保險滿1年，在當?shù)爻踔芯妥x滿1年并有正式學籍者；從2014年開始，學籍和繳納社會保險分別必須滿2年；從2015年開始，學籍和繳納社會保險分別必須滿3年。社會保險已繳時間計算至每年的8月31日。父或母已領(lǐng)取《浙江省臨時居住證》者，報考職業(yè)高中，不受以上條件限制。

浙江一下子籌建4所大學！為何如此？

應(yīng)該是五所優(yōu)秀大學是：

設(shè)置在杭州的有：

西湖大學

中法航空大學

中國社會科學院大學

設(shè)置在嘉興的有：

北京理工大學浙江分校

設(shè)置在寧波的有：

東方理工大學

浙江省是文化之邦，禮儀之邦，浙江人最推崇的書香門第，優(yōu)質(zhì)大學的入住和建立，必將促進浙江省的共同富裕和人文學識的提高。

浙江一下子籌建4所大學！為何如此？

一下子籌建了四所大學，說明了浙江省整體的財力比較雄厚，經(jīng)濟相當發(fā)達。孩子的學習成績比較好。

沒錯，我在浙江的日子，給我感受到是，浙江的家長會把孩子的學習教育看得比較緊，不管有錢的家庭還是沒錢的家庭，整體家長會學習都比較重視。

還有就是學校，孩子如果在學校里調(diào)皮搗蛋，老師幾乎天天家訪，告訴孩子在校情況。督促家長一起溝通培養(yǎng)好孩子。

浙江整體的學習氛圍真的不錯，也許是整體浙江人共同守護著江南才子的雅號吧。

還有浙江現(xiàn)在的整體經(jīng)濟實力是大家看得到的，浙江是中國經(jīng)濟最活躍的省份之一，營商環(huán)境也是非常好的，這是大家可以看到的。在我印象中浙江省現(xiàn)在沒有一個經(jīng)濟不發(fā)達的城市。現(xiàn)在每個城市經(jīng)濟都比較活躍。

受到疫情影響，大家經(jīng)濟肯定也會受到不少影響，現(xiàn)在浙江一下籌建了4所大學，我看來一是拉動本省經(jīng)濟增長。二是讓浙江的孩子能有更多人到大學中學習，為浙江省培養(yǎng)更多人才，提高浙江省人口的綜合素質(zhì)。

浙江一下子籌建四所大學，為什么這樣呢？主要在于浙江中小學教育非常的繁榮，學生素質(zhì)水平非常高，畢竟這里是魚米之鄉(xiāng)。以前浙江大學以及其他相關(guān)的幾所大學，也都是非常有名的。

解放以后，由于考慮到這里身處臺海前線。因此在高等教育的設(shè)置上面，在內(nèi)地傾斜，沿海的布局還是比較克制的。這樣一來浙江省的考生要考很高的分數(shù)才能讀到其他地方的品牌的大學。

現(xiàn)在浙江省一下子辦四所大學，特別是技師學院。可能會很好的緩解高等教育不足的問題。尤其是可以幫助各地的工廠培養(yǎng)技術(shù)專業(yè)對口的人才。為浙江的外貿(mào)進出口，為浙江的工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展打下更加堅實的人才基礎(chǔ)。#策劃##百粉##正能量##千粉互娛##新媒體##自媒體##我要上頭條##微頭條日簽##杭州頭條#

一下子籌建四所大學，非常接地氣的。有許多地方要引進外地的知名大學來辦分校，不同浙江就是本地化的，主要就是靠自己的力量來辦大學。這種思路跟原先的民營企業(yè)發(fā)展民族工業(yè)的思路是一樣的。歸根到底就是要把本地的教育文化拉起來。

浙江目前來說重點建設(shè)的是技師學校。是職業(yè)技能學校。這種教育思想是符合國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的。也適于浙江作為全國工業(yè)大省，企業(yè)發(fā)展的需要相吻合的。

信辦技師學校對于當?shù)氐墓I(yè)的競爭力和外貿(mào)出口能力都是有很大支撐作用的。而且最關(guān)鍵的是，這些學校畢業(yè)生在周邊企業(yè)非常容易找到工作，因為我們本身就缺乏這樣的人才。

浙江辦了技師學校以后，可以從全國各地對于一些初中生高中生，一些學生員有很大的吸引力。他們來到浙江學習了以后，有技能了以后又可以就近找到工作，進一步增加了浙江的人口和浙江的競爭力。這是一舉多得的好事情。#新媒體##自媒體##我要上頭條##微頭條日簽##策劃##百粉##正能量##千粉互娛#

籌建4所大學屬于技師學院類型，設(shè)立紹興技術(shù)學院、籌建仙居技師學院、天臺技師學院和麗水技師學院。

響應(yīng)教育部的政策

教育部明確，將會同人力***社會保障部，將指導(dǎo)支持辦學規(guī)范、質(zhì)量較高的技師學院盡快達到標準要求，按照高等學校設(shè)置制度規(guī)定，納入高等學校序列。

雖然說此類學校與高職院校同等對待，但是辦學層次仍然屬于中等職業(yè)教育。不過，隨著國家的重視和社會的逐漸認可，教育部支持符合條件的技師學習依法依規(guī)申辦高職院校。

教育分流，精英與技工，缺乏應(yīng)用型人才

現(xiàn)在大學教育擴張?zhí)欤髮W生數(shù)量龐大，即使國家出手，也無法滿足其就業(yè)需求，很多都是剛畢業(yè)就失業(yè)，導(dǎo)致嚴重的勞動力浪費，對發(fā)展經(jīng)濟很不利。目前就是倡導(dǎo)職業(yè)教育，下一步就是要教育人才改革體制，擴大技能教育學習，直接培養(yǎng)技術(shù)性人才。目前形勢是技術(shù)工種人才匱乏的，所以需要逐漸改革。

故有浙江成立這么多技師學院，為浙江當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出需求的人才，更好地為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。